让诗，成为可以走进去的风景。

有意诗每天从预先制作好的作品中解锁一篇。先读完整原文，再跟随逐句插画与第一人称故事，感受一首诗发生的那一刻。

故事属于依据诗意创作的情境演绎。它帮助想象，不代替原文、注释或史实。

首辑收录小学、初中、高中常见的古诗词与文言文。后续诗库可按相同结构扩充。